Место Россия, Чебоксары
Email tatyana900@yandex.ru

Уважаемые коллеги!

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования « Чувашский государственный педагогический университет им. И. Я. Яковлева» Факультет дошкольной и коррекционной педагогики и психологии

организует

Всероссийскую научно-практическую конференцию

«ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ:ГЕНЕЗИС, ПРОБЛЕМЫ ВНЕДРЕНИЯ И ПЕРСПЕКТИВЫ»

 (г. Чебоксары,  27 февраля 2013 г.)

К участию в конференции приглашаются научные работники, преподаватели вузов, докторанты, руководители и педагоги образовательных учреждений, реабилитационных центров, а также молодые ученые: аспиранты, магистранты и студенты.

Материалы конференции будут опубликованы в сборнике научных статей и разосланы авторам в мае-июне.

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ КОНФЕРЕНЦИИ:

1.     Теоретические основы инклюзивного образования.

2.     Научно-методическое обеспечение инклюзивного образования.

3.     Положение детей-инвалидов в России: право на образование, социальную интеграцию и реабилитацию.

4.     Отечественные модели интегрированного обучения детей с отклонениями в развитии.

5.     Проблемы создания доступной образовательной среды детям с особыми потребностями в развитии.

6.     Роль родителей в инклюзивном образовании детей.

7.     Современные задачи, содержание и формы работы с семьей ребенка с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования.

8.     Совершенствование педагогической подготовки студентов в контексте инклюзивного образования.

9.     Применение ИКТ в инклюзивном образовании.

10. Ранняя помощь в системе инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья.

11. Инклюзия детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольном  образовательном пространстве.

12. Инклюзия обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.

13. Социальная адаптация детей с ограниченными возможностями здоровья.

14. Формирование толерантного отношения к детям с ограниченными возможностями здоровья.

15. Особенности межличностного взаимодействия в инклюзивном процессе.

Скачать ИНФОРМАЦИОННОЕ ПИСЬМО